11. Informe práctica #1.
Hecho por:
- Baños Baños Martha Elisa.
- Meza León Sabine Guadalupe.
- Roldán Mejía Maricruz.
- Silva Salazar Diana Lizbeth
- Sánchez Santamaría Ximena.
- Zamora Martinez Amanda.
Funcionamiento del aparato respiratorio humano
Preguntas generadoras:
1. ¿Cuál es la función -principal del aparato respiratorio humano?
Preguntas generadoras:
1. ¿Cuál es la función -principal del aparato respiratorio humano?
Llevar oxígeno a las células de nuestro organismo.
2. ¿Qué relación hay entre la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco?
2. ¿Qué relación hay entre la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco?
El aumento de la frecuencia cardiaca y respiratoria se activa ante la falta de oxígeno. Así aumentando las distintas frecuencias se logra hacer llegar más oxígeno a las células.
Al aumentar la frecuencia respiratoria aumenta el aire inspirado por minuto y al aumentar la frecuencia cardiaca se aumenta el volumen de sangre disponible para los tejidos
3. ¿Qué relación existe entre el aparato respiratorio pulmonar del ser humano y la respiración de las células?
3. ¿Qué relación existe entre el aparato respiratorio pulmonar del ser humano y la respiración de las células?
El aparato respiratorio pulmonar contribuye como mecanismo a la respiración celular.
4. ¿De dónde proviene el C02 que se produce durante la respiración?
4. ¿De dónde proviene el C02 que se produce durante la respiración?
De la célula.
Planteamiento de las hipótesis:
El aparato respiratorio humano, se encarga de introducir el oxígeno al cuerpo y lo conduce hasta los glóbulos rojos, así como de recoger y desechar el dióxido de carbono (CO2) que se produce en las células durante la degradación de la glucosa.
En la respiración pulmonar, los pulmones intercambian CO2 y O2 entre el organismo y la atmósfera. En la respiración celular, las células consumen ese O2 al extraer la energía del alimento y liberan CO2 como un producto de desecho.
Durante la respiración está la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco, estos se relacionan ya que son un estímulo que hace aumentar las frecuencias al mismo tiempo, ya que estas tienen en común dar oxígeno al cuerpo y sacar el dióxido de carbono.
El aparato respiratorio humano, se encarga de introducir el oxígeno al cuerpo y lo conduce hasta los glóbulos rojos, así como de recoger y desechar el dióxido de carbono (CO2) que se produce en las células durante la degradación de la glucosa.
En la respiración pulmonar, los pulmones intercambian CO2 y O2 entre el organismo y la atmósfera. En la respiración celular, las células consumen ese O2 al extraer la energía del alimento y liberan CO2 como un producto de desecho.
Durante la respiración está la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco, estos se relacionan ya que son un estímulo que hace aumentar las frecuencias al mismo tiempo, ya que estas tienen en común dar oxígeno al cuerpo y sacar el dióxido de carbono.
Introducción
El aparato respiratorio humano se integra por un grupo de órganos encargados de introducir el oxígeno al cuerpo y conducirlo hasta los glóbulos rojos, así como de recoger y desechar el dióxido de carbono (CO2) que se produce en las células durante la degradación de la glucosa.
El proceso por el cual se introduce aire, y por tanto el oxígeno disuelto en él, se conoce como inhalación. Durante esta actividad el diafragma se contrae desplazando las costillas hacia arriba y hacia afuera con lo que se agranda el tórax permitiendo la entrada de aire a los pulmones y la consecuente difusión del oxígeno a la sangre. Otro proceso sucede cuando se expulsa el CO2: la exhalación. En este caso el diafragma se relaja desplazando las costillas hacia abajo y hacia adentro disminuyendo la cavidad torácica con lo que se facilita la salida de este gas. La inhalación y la exhalación generan un ciclo básico de
respiración o frecuencia respiratoria, en un ciclo respiratorio normal se presentan de 10 a 16 inhalaciones y exhalaciones por minuto, aunque pueden llegar a presentarse hasta 20.
Aunque la inhalación y la exhalación de aire son fases importantes de la respiración, ambas actividades representan sólo una parte del proceso respiratorio que lleva a cabo un organismo multicelular que depende del oxígeno para transformar la energía de las moléculas orgánicas en energía inmediatamente utilizable.
El aparato respiratorio humano se integra por un grupo de órganos encargados de introducir el oxígeno al cuerpo y conducirlo hasta los glóbulos rojos, así como de recoger y desechar el dióxido de carbono (CO2) que se produce en las células durante la degradación de la glucosa.
El proceso por el cual se introduce aire, y por tanto el oxígeno disuelto en él, se conoce como inhalación. Durante esta actividad el diafragma se contrae desplazando las costillas hacia arriba y hacia afuera con lo que se agranda el tórax permitiendo la entrada de aire a los pulmones y la consecuente difusión del oxígeno a la sangre. Otro proceso sucede cuando se expulsa el CO2: la exhalación. En este caso el diafragma se relaja desplazando las costillas hacia abajo y hacia adentro disminuyendo la cavidad torácica con lo que se facilita la salida de este gas. La inhalación y la exhalación generan un ciclo básico de
respiración o frecuencia respiratoria, en un ciclo respiratorio normal se presentan de 10 a 16 inhalaciones y exhalaciones por minuto, aunque pueden llegar a presentarse hasta 20.
Aunque la inhalación y la exhalación de aire son fases importantes de la respiración, ambas actividades representan sólo una parte del proceso respiratorio que lleva a cabo un organismo multicelular que depende del oxígeno para transformar la energía de las moléculas orgánicas en energía inmediatamente utilizable.
La respiración incluye todos los mecanismos involucrados en la toma de oxígeno, su difusión en la sangre y transporte a todas las células del cuerpo donde participa en las reacciones químicas que desdoblan las moléculas orgánicas, así como la eliminación del dióxido de carbono que se produce durante este proceso.
En el hombre como en muchos animales la respiración de las células individuales depende de los mecanismos empleados para hacer llegar el oxígeno hasta ellas y de la eliminación del dióxido de carbono que se produce durante su actividad respiratoria. En este sentido los pulmones juegan un papel relevante en el proceso respiratorio de los seres humanos ya que se encargan de remover continuamente los gases que se introducen o desechan durante esta función.
La respiración de un ser humano se puede medir cuantificando la cantidad de oxígeno o dióxido de carbono que se consume y desecha durante este proceso. El dióxido de carbono producido durante el desdoblamiento de glucosa en las células puede ser determinado empleando un sensor de gas, instrumento altamente preciso que puede registrar pequeños cambios en la concentración de dióxido de carbono disuelto en la atmósfera como los producidos por ejemplo durante la exhalación de aire en la respiración.
En el hombre como en muchos animales la respiración de las células individuales depende de los mecanismos empleados para hacer llegar el oxígeno hasta ellas y de la eliminación del dióxido de carbono que se produce durante su actividad respiratoria. En este sentido los pulmones juegan un papel relevante en el proceso respiratorio de los seres humanos ya que se encargan de remover continuamente los gases que se introducen o desechan durante esta función.
La respiración de un ser humano se puede medir cuantificando la cantidad de oxígeno o dióxido de carbono que se consume y desecha durante este proceso. El dióxido de carbono producido durante el desdoblamiento de glucosa en las células puede ser determinado empleando un sensor de gas, instrumento altamente preciso que puede registrar pequeños cambios en la concentración de dióxido de carbono disuelto en la atmósfera como los producidos por ejemplo durante la exhalación de aire en la respiración.
Objetivos:
- Comprobar la relación que existe entre el aparato respiratorio y circulatorio a través del registro de cambios en la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco ocasionado por la exposición a una actividad física (ejercicio).
- Utilizar el sensor de gas CO2 para determinar los cambios en la concentración de CO2 debidos a la respiración de un ser humano.
- Relacionar el mecanismo respiratorio pulmonar del ser humano con la respiración a nivel celular.
- Reconocer que el dióxido de carbono desechado durante la exhalación es resultado de la respiración individual de las células.
Material:
1 cronómetro
1 lápiz
cuaderno
1 matraz kitazato de 250 ml
30 cm de manguera de hule nueva
1 pinzas Mohr
Masking tape
Equipo:
Sensor de gas CO2
Interfase ULI para el sensor de gas CO2
Lap top
Software Logger Pro
1 cronómetro
1 lápiz
cuaderno
1 matraz kitazato de 250 ml
30 cm de manguera de hule nueva
1 pinzas Mohr
Masking tape
Equipo:
Sensor de gas CO2
Interfase ULI para el sensor de gas CO2
Lap top
Software Logger Pro
Procedimiento:
A. Frecuencia respiratoria y ritmo cardiaco.
Toma la frecuencia cardiaca de un integrante de tu equipo que debe estar en reposo. Para ello, con los dedos índice y medio localiza en la parte lateral del cuello la carótida y presiona levemente hasta sentir pulsaciones. Cuantifica cuantas pulsaciones se perciben en un minuto y registra este dato en tu cuaderno. Lo normal son 80 pulsaciones por minuto.
Del mismo compañero toma ahora la frecuencia respiratoria, para hacerlo observa los movimientos de su tórax; un ascenso y un descenso del diafragma equivalen a un movimiento respiratorio. Lo normal es de 16 a 20 movimientos por minuto. Posteriormente el mismo estudiante deberá realizar 20 sentadillas, subir escaleras o ejecutar brevemente algún ejercicio, después de terminar esta actividad física se deberán realizar nuevamente las dos mediciones anteriores.
Registra tus datos en un cuadro como el siguiente:
A. Frecuencia respiratoria y ritmo cardiaco.
Toma la frecuencia cardiaca de un integrante de tu equipo que debe estar en reposo. Para ello, con los dedos índice y medio localiza en la parte lateral del cuello la carótida y presiona levemente hasta sentir pulsaciones. Cuantifica cuantas pulsaciones se perciben en un minuto y registra este dato en tu cuaderno. Lo normal son 80 pulsaciones por minuto.
Del mismo compañero toma ahora la frecuencia respiratoria, para hacerlo observa los movimientos de su tórax; un ascenso y un descenso del diafragma equivalen a un movimiento respiratorio. Lo normal es de 16 a 20 movimientos por minuto. Posteriormente el mismo estudiante deberá realizar 20 sentadillas, subir escaleras o ejecutar brevemente algún ejercicio, después de terminar esta actividad física se deberán realizar nuevamente las dos mediciones anteriores.
Registra tus datos en un cuadro como el siguiente:
TABLA I. Antes de actividad física
Reposo
|
Caminar
|
Subir escaleras
|
A
|
D
|
A
|
D
|
A
|
D
| |
Pulsaciones por minuto
|
61
|
64
|
61
|
76
|
66
|
77
|
frecuencia respiratoria
|
34
|
32
|
36
|
44
|
44
|
50
|
asesos/decensos por minutos.
|
17
|
16
|
18
|
22
|
22
|
25
|
TABLA III. Después de actividad física (caminar)
A
|
D
| |
Pulsaciones por minuto
|
63
|
90
|
frecuencia respiratoria
|
46
|
66
|
Ascensos/descensos por minutos.
|
23
|
33
|
Resultados:
A. Frecuencia respiratoria y ritmo cardiaco.
Discute con tus compañeros los resultados que observaron. Analicen las posibles causas que ocasionan que haya diferencias en el ritmo cardiaco y la frecuencia respiratoria entre una persona y otra. Análisis de resultados:
A. Frecuencia respiratoria y ritmo cardiaco.
Discute con tus compañeros los resultados que observaron. Analicen las posibles causas que ocasionan que haya diferencias en el ritmo cardiaco y la frecuencia respiratoria entre una persona y otra. Análisis de resultados:
Responde los siguientes cuestionamientos:
1. ¿Porqué cuando se realiza algún ejercicio físico vigoroso se incrementa el número de inhalaciones y exhalaciones?
1. ¿Porqué cuando se realiza algún ejercicio físico vigoroso se incrementa el número de inhalaciones y exhalaciones?
Debido a que se requiere más oxígeno para realizar las actividades y que circule más rápido
2. ¿Para qué debemos respirar más rápido en esta situación?
Para que el oxígeno llegue a todas las áreas de cuerpo y podamos realizar la actividad
3.¿Qué sucede con la frecuencia cardiaca y respiratoria durante el ejercicio?
Aumenta
4. ¿Qué pasa con los niveles de oxígeno en tus pulmones durante el ejercicio?
Aumenta
5. ¿Qué relación hay entre el aumento de la frecuencia cardiaca y el aumento de la frecuencia respiratoria durante la actividad física?
La frecuencia cardíaca es un reflejo perfecto de qué tan duro estás ejercitándote. La frecuencia cardíaca aumenta porque los músculos en ejercicio necesitan más oxígeno y energía y el corazón debe latir más rápido a fines de proporcionarlos.
Realiza la caracterización de los conceptos:
Inhalación: Es la aspiración por parte de una persona o de un animal de una gas, de vapor o de una sustancia pulverizada, especialmente si se hace por la nariz.
Exhalación: El proceso por el que el aire sale de los pulmones (espiración): movimiento respiratorio.
Pulmones: Los pulmones humanos son estructuras anatómicas pertenecientes al aparato respiratorio, se ubican en la caja torácica, a ambos lados el mediastino. Son los órganos en los cuales la sangre recibe oxígeno procedente del aire y a su vez la sangre se desprende del dióxido de carbono el cual pasa al aire.
Alvéolos: Son las pequeñas bolsas de aire al final de las vías aéreas más pequeñas de los pulmones, los bronquiolos. Estos sacos de aire constituyen la mayor parte del tejido pulmonar.
Difusión de gases: Consiste en que al poner en contacto dos gases distintos, las partículas que constituyen éstos se mezclan rápidamente, a una velocidad que es mayor cuanto menor sea la masa de las partículas que constituyen los gases y mayor sea la temperatura.
Diafragma: Es un músculo circular abovedado que se encuentra dividiendo la cavidad torácica de la abdominal, permitiendo que se realice el intercambio gaseoso y permitiendo movilidad a las vísceras (manteniéndose suspendidas, móviles, libres y en su correcto emplazamiento). Es el músculo de la respiración (inspiración) por excelencia. Su inervación corre a cargo del nervio frénico, que se origina en la zona cervical.
Glóbulos rojos: Son las células más numerosas de la sangre. La hemoglobina es uno de sus principales componentes, y su función es transportar el oxígeno hacia los diferentes tejidos del cuerpo.
Replanteamiento de las predicciones de los alumnos:
En la práctica realizada, vimos el funcionamiento del aparato respiratorio humano en función con el aparato circulatorio humano, ya que vimos que al realizar actividad física aumenta la frecuencia respiratoria porque las células requieren de mas energía por lo tanto requieren de más oxígeno para que nosotros podemos hacer nuestra actividad física, por esta razón la frecuencia cardiaca aumenta también porque necesitamos que el oxígeno llegue a todas nuestras células, principalmente a las de los músculos para que obtengan energía para el movimiento (los músculos demandan más cantidad de oxígeno), y como la frecuencia respiratoria aumenta el oxígeno que entra debe de ser transportado rápido a todas las células del cuerpo que es a través de la sangre gracias a la frecuencia.
En la práctica realizada, vimos el funcionamiento del aparato respiratorio humano en función con el aparato circulatorio humano, ya que vimos que al realizar actividad física aumenta la frecuencia respiratoria porque las células requieren de mas energía por lo tanto requieren de más oxígeno para que nosotros podemos hacer nuestra actividad física, por esta razón la frecuencia cardiaca aumenta también porque necesitamos que el oxígeno llegue a todas nuestras células, principalmente a las de los músculos para que obtengan energía para el movimiento (los músculos demandan más cantidad de oxígeno), y como la frecuencia respiratoria aumenta el oxígeno que entra debe de ser transportado rápido a todas las células del cuerpo que es a través de la sangre gracias a la frecuencia.
Conceptos clave:
Ritmo cardiaco: es la sucesión regular de sístoles y diástoles de la musculatura del corazón, la que en condiciones normales se contrae a razón de 70 a 75[1] veces por minuto.
Cavidad torácica: está entre la base del cuello y el diafragma. Contiene a los pulmones, el corazón, voluminosos vasos sanguíneos, linfáticos y nervios como la arteria aorta (ascendente, arco y descendente), la vena cava inferior, la cadena ganglionar simpática de donde salen las ramas esplácnicas, las venas ácigos (mayor y menor), el esófago y el conducto torácico. Su división fundamentalmente consiste en el mediastino.
Centro respiratorio: se encuentra en la médula oblonga, que es la parte más baja del tronco del encéfalo. El CR recibe señales de control de sustancias químicas, neuronales y hormonales y controla la velocidad y la profundidad de los movimientos respiratorios del diafragma y otros músculos respiratorios.
Frecuencia respiratoria: es el número de respiraciones que realiza un ser vivo en un periodo específico.
Ciclo respiratorio: El proceso respiratorio pulmonar se desarrolla de una manera secuencial y cíclica, mediante el llenado de aire o inspiración y su vaciado o espiración.
Relaciones.
Con esta sencilla actividad los alumnos podrán comenzar a relacionar el proceso respiratorio con la liberación de la energía que se requiere para realizar cualquier actividad o trabajo. Además se da apertura a la concepción de la respiración como un proceso que se realiza a nivel celular.
Por otro lado involucra a los alumnos en el uso de equipos poco convencionales para comprender fenómenos biológicos y les permite aplicar conocimientos de otras disciplinas para interpretar los resultados que obtuvieron del monitoreo.
Por otro lado involucra a los alumnos en el uso de equipos poco convencionales para comprender fenómenos biológicos y les permite aplicar conocimientos de otras disciplinas para interpretar los resultados que obtuvieron del monitoreo.
Conclusiones.
Al igual que otros organismos vivos, el ser humanos también realiza la función de respirar, aunque con diferente mecanismo, pero tiene la misma finalidad. El cual funciona mediante el aumento de la frecuencia cardiaca que se activa ante la falta de oxígeno. Así aumentando las distintas frecuencias se logra hacer llegar más oxígeno a las células, permitiendo que éstas liberen CO2.
Bibliografía:
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